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关于进一步加强和改进离退休工作的 实施意见

来源 : 中共浙江中医药大学委员会办公室      作者 :      时间 : 2022-10-19

 

纪委,各党总支(党委、党工委)、党委各部门,纪检监察室,工会、团委:

为全面贯彻落实中央和省委关于进一步加强和改进离退休干部工作精神,加强和改进新形势下我校离退休工作,充分发挥离退休教职工在学校“双一流”建设中的积极作用,结合学校实际情况,提出如下意见。

一、总体要求

1.指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照中央和省委关于全面做好离退休工作的要求,牢牢把握为党和人民的事业增添正能量的价值取向,以充分发挥离退休教职工特点和优势、更好服务学校发展大局为方向,积极稳妥推进离退休工作体制机制建设,激励广大离退休教职工为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,助力学校“双一流”大学建设贡献智慧和力量。

2.重要地位。离退休干部是党执政兴国的重要资源,是推进中国特色社会主义伟大事业的重要力量,在中国革命、社会建设和改革发展中做出了不可磨灭的贡献,也是学校事业发展的历史功臣。离退休工作是党的组织工作和人事工作的重要组成部分,承载着党和国家以及学校关心关爱广大离退休教职工的重要使命。离退休工作在党的工作中具有特殊重要的地位,新时期离退休工作只能加强不能削弱,只会加强不会削弱。

3.遵循原则。一是更加注重加强教育引导。落实全面从严治党的要求,教育引导广大离退休教职工和党员不忘初心、牢记使命,牢记“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央看齐,坚决拥护核心、维护核心、紧跟核心。二是更加注重发挥离退休教职工的独特优势。坚持围绕中心、服务大局,按照自觉自愿、量力而行的原则,组织引导广大离退休教职工践行社会主义核心价值观,弘扬爱国爱校爱家优良传统,为党和人民的事业增添正能量。三是更加注重做好服务保障工作。坚持以人为本、服务为先,做到思想上关心、生活上照顾、精神上关怀、感情上贴近,保持敬重之心、倾注关爱之情、多做务实之事,依法保障离退休教职工各项权益,满腔热忱为他们排忧解难,让广大离退休教职工安心舒心暖心。四是更加注重加强对离退休工作的领导。健全完善离退休工作管理体制,坚持学校党政统一领导,离退休工作领导小组牵头抓总,离退休工作处组织实施,各部门(单位)学院积极参与的工作机制。

二、全面加强离退休教职工思想政治工作和党组织建设

4.加强理论学习和思想教育。完善和落实阅读文件、参加重要会议重大活动、通报情况、参观学习等制度。学校主要负责同志每年向离退休教职工通报学校情况不少于1次。做好经常性的思想政治工作,及时了解掌握离退休教职工的思想状况,增强思想政治工作针对性、实效性。把解决思想问题和实际问题结合起来,对离退休教职工关注的热点难点问题及时释疑解惑,加强对离退休教职工的正面引导。提倡“老带老”示范型学习、“老帮老”互助型学习,营造互促互学的生动局面。

5.加强离退休党组织建设。学校党委将离退休党建工作纳入学校党的建设总体布局。离退休党总支履行主体责任职责,按照有利于教育管理、有利于发挥作用、有利于参加活动的原则,合理设置离退休党支部,每个支部的党员人数原则上不超过50人。加强离退休党支部队伍建设,选配党性强、威信高、身体好、经验丰富、乐于奉献的离退休教职工党员担任党支部书记。离退休党支部书记学习培训纳入学校培训计划,任期内参加培训不少于1次。

6.加强离退休党员教育管理。按照从严治党的要求,把严格党的组织生活作为严肃党内政治生活的基础工作来抓,执行组织生活制度,规范组织生活过程,丰富组织生活内容,提高组织生活质量。通过重温入党誓词、开展主题党日活动等形式,教育引导离退休党员筑牢理想信念基石。推进教育管理手段创新,用好用活爱国主义、廉政教育等红色资源开展党性教育,利用好在线学习平台、微信、手机客户端等互动式交流媒体,构建立体化学习教育体系。坚持从实际出发加强党员管理,身体条件允许的离退休党员应自觉参加集体学习、组织生活;对年老体弱、行动不便的离退休党员不作硬性要求。

三、全面提升离退休管理服务水平

7.继续做好离休干部管理服务工作。巩固离休干部政治待遇和生活待遇,按政策规定落实离休干部医疗费、公用经费、特需经费、护理费等,全面落实离休干部医疗待遇,让离休干部共享改革发展成果。推进倾情关爱、生活服务、困难帮扶力度,提高离休干部服务管理精细化水平。

8.不断完善退休教职工管理服务工作。建立健全退休教职工管理服务工作制度。做好退休教职工走访慰问、困难帮扶、重大节假日活动、组织体检等工作。顺应老龄事业发展趋势,积极探索利用社会力量和社区资源,为退休教职工就近学习、就近活动、就近得到关心照顾、就近发挥作用创造条件,提供帮助。加强退休信息化管理服务水平,完善退休教职工管理系统和退休党员管理系统“两张网”建设。注重运用网络媒体和信息传播技术,积极打造网络学习平台,努力开辟实用、管用、爱用的舆论宣传新阵地。加强涉老网络信息及舆情管理,建立预案及应对机制,服务学校稳定发展大局。

9.持续推进老年大学建设。“增长知识、丰富生活、陶冶情操、增进健康、服务社会”为目标,把握离退休教职工需求导向,优化课程设置,提升办学条件,稳步推进办学质量和办学水平迈上新台阶。探索与浙江老年大学、社区老年大学在师资力量、专业课程、学习场地等资源上的共建共享新途径。

10.加强学习活动阵地建设。积极发挥离退休教职工在学校科学发展,构建和谐校园方面的积极作用,提高离退休教职工自我教育、自我管理、自我服务能力,不断丰富离退休教职工精神文化生活。持续推进老年活动中心建设,将老年活动中心建设纳入校园建设总体规划,保障离退休教职工学习活动场地。注重培养文体骨干队伍和特色团队,做强老年摄影协会,做大夕阳红合唱团、老年健步队,培育安全性高、寓教于乐的协会团体,努力打造一批特色品牌和团队。

11.完善离退休教职工关爱机制。离退休教职工关爱帮扶与日常走访慰问、结对帮扶、精神慰藉等有机结合,通过志愿服务、帮扶补助等办法,对身患重病、失能、高龄以及家庭生活等有特殊困难且符合条件的离退休教职工给予更多关心照顾,帮助他们解决生活、医疗等方面的实际困难和问题。积极倡导和鼓励离退休教职工开展互助关爱、传递温暖活动。完善离退休教职工走访慰问工作,在重要纪念日、重大庆典和老年节、元旦春节期间开展走访慰问,在离退休教职工生病住院、家庭出现重大变故时及时关心看望。

四、充分发挥离退休教职工独特优势

12.开展增能添彩活动。组织离退休教职工开展以“展示阳光心态、体验美好生活、畅谈发展变化”为主要内容的发挥正能量活动。围绕党的建设、浙江精神、“两富两美”等主题,组织离退休教职工走基层,进产业集聚区、创业创新基地、便民服务中心、特色小镇、美丽乡村等,让离退休教职工了解感受经济社会发展变化,引导他们以积极的心态、历史的眼光、辩证的思维,正确看待国家发展变化,客观分析党风政风社会风气,正确理解周围的人和事,做心态阳光的模范长辈。

13.搭建老有所为平台。结合离退休教职工所能所愿,积极搭建参与学校中心工作、参与社会志愿服务、参与自我教育管理服务平台。建立离退休教职工志愿服务组织,完善离退休教职工银色人才库,启动实施“银尚之家”计划,充分发挥离退休教职工在学校党建、教学科研、人才培养、文化传承、社会服务等方面的积极作用。注重发现、宣传、表彰离退休教职工先进典型,选树老同志身边可亲可敬可爱的榜样,发挥引领示范作用,用老同志的感人事迹教育老同志和广大师生员工。通过宣传,培育弘扬核心价值观,传递最美精神,在老同志中形成“争做先进、争做最美”的浓郁氛围,为学校改革建设发展聚集最美力量,唱响最美声音。

14.助力师生思政工作。加强关心下一代工作委员会建设,以立德树人为目标,在青年师生中积极开展思想政治教育活动,发挥关工委在学校协同育人机制建设中的配合、补充作用。加强关工委队伍建设,吸引更多离退休教职工参与到关心下一代、教育下一代、促进下一代健康成长工作中。

五、完善离退休工作机制

15.完善组织领导。学校成立离退休工作领导小组,负责统筹协调、指导监督全校离退休工作,定期召开会议,研究离退休工作中的重大问题并及时向党委汇报。形成学校党政统一领导,离退休工作领导小组牵头抓总,离退休工作处组织实施,各部门(单位)学院密切配合、齐抓共管的工作格局。退休教职工的归属单位一般按退休时所在单位确定。离退休工作领导小组组长由分管离退休工作校领导担任,副组长由分管财务校领导担任,成员单位由党委办公室、校长办公室、党委组织部、人事处、计划财务处、离退休工作处、后勤管理处、工会、附属第一医院、附属第二医院、附属第三医院等组成,办公室设在离退休工作处。

16.加强队伍建设。着力提高离退休工作队伍政治建设能力,切实增强政治责任感,提高政治敏锐性和鉴别力,做到自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,指导实践,推动工作。根据离退休工作实际,选好配强领导班子、工作力量和专兼职党务干部,锤炼过硬作风,传承精华、守正创新,着力打造绝对忠诚、干事担当、廉洁自律、勇立潮头的离退休工作队伍,切实担负起教育管理服务离退休教职工的重任。

17.保障工作经费。建立健全离退休经费保障机制,落实各项工作经费。确保离退休党建经费、公用经费、活动经费、走访慰问经费等列入学校年度预算,离退休工作处负责统筹管理使用。离退休党员缴纳的党费全部用于党员所在支部开展活动。给予离退休党组织书记适当工作补贴。

 

 

中共浙江中医药大学委员会

2020年1月13日      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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